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2020“益模科技杯”全國職業院校模具數字化設計技能網絡大賽由中國模具工業協會主辦，中國模具工業協會職業教育委員會承辦，武漢益?？萍脊煞萦邢薰竟诿?020“益?？萍急?rdquo;。賽前經過嚴謹規范的各項準備工作的有序推進，學生組沖壓拉延模CAD/CAE/CAM線上賽項于11月15日按計劃進行。278位選手同時在24個考場（各參賽院校按要求已布置好的計算機房）展開數字化設計制造的網絡同步賽，11月15日9:00--14:30全部賽事連續進行。
為了確保大賽公平、公正、有序進行，屆時大賽執委會、專家組、裁判組部分成員在賽事實施中心工作；賽事實施中心設在“武漢益?？萍脊煞萦邢薰?rdquo;。
網絡大賽于9：00-9:30通過“騰訊會議”網絡平臺舉行開賽式，大賽執委會委員中國模協職教委副秘書長王翠鳳主持，介紹參加開賽式的大賽執委會成員。會上，大賽技術支持單位益模科技股份有限公司董事長/總經理易平致辭，中國模協職教委主任戴裕崴講話，中國模協常務副會長兼秘書長秦珂講話，秦秘書長主要從行業角度肯定 “網絡大賽”模式，“網絡大賽”賽項內容兩個方面的意義和作用。大賽專家組組長史清衛宣講賽事注意事項，現場裁判宋斌代表裁判組進行宣誓，參賽學生代表--河南機電職業技術學院王浩瑜同學進行宣誓，最后中國模協職教委秘書長張穎熙宣布大賽開賽。
9:30-14:30為賽程時間，大賽執委會、專家組、裁判組對各賽場進行全程遠程監控。14:30大賽結束，選手作品通過網絡上傳。
“模具技能網絡大賽”模式開創了制造業數字化賽事的先河。
全國職業院校模具技能大賽（行業賽）是中國模協職業教育委員會主要工作之一，自2011年---2019年連續舉辦了9屆，主要辦賽形式為現場比拼，每個學校每個賽項只能一個參賽隊，參賽選手經各校選拔----強化訓練后參賽，即“精英”項目，大多數學生沒有參賽機會。另外受賽場條件制約，每個項目參賽選手最多只有100多名。
2017年中國模協職教委開創了“全國職業院校模具數字化設計技能網絡大賽”，每個學校的計算機房設為考場，大賽裁判組成員在賽事中心對各賽場遠程監控考場動態。所有模具專業學生均可報名參賽，給學習者提供了同等的參賽權利。今天選手分布在24個賽場同時參賽；實現了“大賽普惠”，推動技能大賽全員化，真正實現以賽促學、以賽促教、以賽促改、以賽促發展、以賽促提升；它已經成為引領推動全國模具專業建設、培養模具技能人才的重要方法之一。
特別是今年聚焦冷沖模具賽項內容更具有從設計到制造到成形驗證的全產業流程的數字化特征。
今年賽項為“沖壓拉延模具CAD/CAE/CAM”，由二位選手合作完成：1、產品可成形性CAE分析。包括對所給制件進行毛坯展開、零件可成形性分析、撰寫分析報告；2、制定沖壓工藝方案、進行CAE模擬分析驗證。包括制定沖壓工藝方案（如落料---拉延---修邊等）、應用CAE軟件進行拉延成形過程模擬，根據分析結果進行評價并優化設計方案，撰寫CAE分析報告；3、模具結構設計。包括完成拉延工序的模具3D總裝圖設計及2D總裝圖繪制；4、編寫模具結構設計體現創新性的說明書；5、進行模具成形零件的CAM編程（生成刀路軌跡---生成加工指令）、制作機械加工過程卡。以智能化設計（CAD）、數字化驗證(CAE)與制造工藝優化(CAM)為主線，具有知識技術性同時具有技能應用型，必將引領汽車模具、電子模具等產業模具的人才培養。
按照全國職業院校技能大賽改革試點精神，中國模協支持“中國模協職教委”聯合院校申請2021年全國職業院校技能大賽---模具賽項（高職）“沖壓模具智能設計與數字化驗證及制造”，通過中國模協對職業教育的努力工作引領推動模具專業教育與人才培養，培養行業企業急需的技術技能人才。今年的冷沖模具賽項內容網絡大賽也是明年國賽申請的內容探索與完善， 具有現實意義。
職業院校模具數字化設計技能網絡大賽作為《模具史》的歷史性事件已經載入史冊。在互聯網時代下，中國模協堅守網絡大賽數年，我們的步伐是和時代同步，在廣泛參與、結合教學等方面已經總結出一套完整、可行的體系性規范、辦法，接下來通過《高等職業教育模具專業技能大賽規劃》研究，中國模協標準及《高等職業院校模具技能大賽規范標準》也將立項、編制，在國標委和中國模協官網同時發布，形成規范的科學模式。中國模協明年6月DMC展會與十六屆國際模協世界大會同時召開，職業院校模具數字化設計技能網絡大賽也必將是中國模具職業人才建設的最引人入勝的重要議題。
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